{"id":59,"date":"2024-12-04T17:02:11","date_gmt":"2024-12-04T17:02:11","guid":{"rendered":"https:\/\/elecciones.unican.es\/candidaturas\/conchilopez\/?p=59"},"modified":"2025-01-05T20:40:56","modified_gmt":"2025-01-05T19:40:56","slug":"internacionalizacion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/elecciones.unican.es\/candidaturas\/conchilopez\/internacionalizacion\/","title":{"rendered":"Internacionalizaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"\n<p>La UC debe retomar una estrategia internacional que, llevada a la pr\u00e1ctica, se traduzca en el afianzamiento de una clara ventaja competitiva, haciendo de ella un referente global en cada una de sus misiones, esto es, la docencia, la investigaci\u00f3n, la transferencia y la difusi\u00f3n del conocimiento.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>La UC, junto con todas las instituciones de la Comunidad, y muy particularmente la Oficina del Gobierno de Cantabria en Bruselas, est\u00e1n llamadas a poner en valor las innumerables sinergias que resultan del desarrollo del binomio que conforman.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Por otro lado, de la mano de la Oficina de Relaciones Internacionales, se deben promover alianzas con corporaciones e instituciones internacionales de primer nivel, alentando el establecimiento de acuerdos marco por el que el estudiantado, PDI y PTGAS puedan establecer y afianzar colaboraciones con sus pares, con el consiguiente valor a\u00f1adido para el ecosistema de nuestra universidad.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Por su parte, la Alianza Europea de Universidades EUNICE ha de desempe\u00f1ar un papel fundamental en este plan de acci\u00f3n, donde hay que actuar de forma \u00e1gil con objeto de posicionarse estrat\u00e9gicamente para lo que ser\u00e1 el D\u00e9cimo Programa Marco de la Uni\u00f3n Europea.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<details class=\"wp-block-details is-layout-flow wp-block-details-is-layout-flow\"><summary>Compromiso 1: Fomento de la movilidad del estudiantado, PDI y PTGAS<\/summary>\n<p>Fomentar la movilidad del estudiantado, el PDI y el PTGAS es esencial, tanto para el enriquecimiento individual de todos los miembros de la universidad como para elevar el prestigio y visibilidad de esta. Para lograrlo, deben desarrollarse diversas estrategias de financiaci\u00f3n a nivel regional, estatal e internacional. La comunidad universitaria ha de estar bien informada de las oportunidades en este campo, que le estimulen a establecer convenios con instituciones locales y gobiernos auton\u00f3micos, a solicitar proyectos de \u00e1mbito estatal e internacional, as\u00ed como obtener lo mejor de las posibilidades de intercambio acad\u00e9mico y de colaboraci\u00f3n entre la UC y otras instituciones.<br><br><strong>Acci\u00f3n 1:<\/strong> Concebir, planificar y desarrollar una campa\u00f1a informativa adaptada a las tipolog\u00edas de los distintos Centros, presentando las posibilidades que ofrecen los programas de movilidad\u00a0 a los diferentes miembros que conforman la comunidad universitaria.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Acci\u00f3n 2:<\/strong> Analizar los acuerdos interinstitucionales con objeto de sintonizarlos con la realidad y con las necesidades espec\u00edficas de nuestra universidad.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Acci\u00f3n 3:<\/strong> Concebir, planificar y desarrollar estrategias destinadas a promover la cooperaci\u00f3n. El resultado de ello debe ser la consolidaci\u00f3n de una oferta que favorezca efectivamente la movilidad.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Acci\u00f3n 4:<\/strong> Posicionar estrat\u00e9gicamente a nuestra universidad en relaci\u00f3n al D\u00e9cimo Programa Marco de la UE. Entre otras, las acciones ERASMUS+ y la European Universities tendr\u00e1n una nueva redacci\u00f3n, con los consiguientes requerimientos, para los que la UC deber\u00e1 estar adecuadamente posicionada.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Acci\u00f3n 5:<\/strong> Promover el aprendizaje de lenguas. La movilidad internacional, tanto de entrada como de salida, necesita de la riqueza ling\u00fc\u00edstica. Para ello se debe promover el afianzamiento del ingl\u00e9s como primera lengua extranjera, garantizando que los miembros de la UC adquieran un nivel B2 y facilitando y promoviendo el aprendizaje de otras lenguas extranjeras.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Acci\u00f3n 6:<\/strong> Promover sinergias entre la Oficina de Relaciones Internacionales (ORI) y la Oficina de Proyectos Europeos e Internacionales (OPEI).<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Acci\u00f3n 7:<\/strong> En l\u00ednea con la mejora de la comunicaci\u00f3n externa de la UC, garantizar que todos los canales de difusi\u00f3n lo hacen en castellano e ingl\u00e9s. Mejora de la presencia digital de la UC en redes sociales y plataformas acad\u00e9micas de \u00e1mbito internacional..&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Acci\u00f3n 8:<\/strong> Implementar un proceso sistem\u00e1tico para traducir al ingl\u00e9s todas las convocatorias de investigaci\u00f3n y de recursos humanos de la UC, garantizando su disponibilidad simult\u00e1nea en ambos idiomas. Esto facilitar\u00e1 el acceso a investigadores y profesionales internacionales, favoreciendo la atracci\u00f3n de talento internacional y mejorando la visibilidad global de las oportunidades ofrecidas por la universidad.<\/p>\n<\/details>\n\n\n\n<details class=\"wp-block-details is-layout-flow wp-block-details-is-layout-flow\"><summary>Compromiso 2: Internacionalizaci\u00f3n de los programas formativos<\/summary>\n<p>La internacionalizaci\u00f3n es hoy clave, y lo ser\u00e1 m\u00e1s en el futuro, para que nuestros estudiantes se formen e integren en la experiencia laboral de un mundo global, en continua transformaci\u00f3n. Los programas formativos deben adaptarse para dar respuesta a esta realidad cambiante.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Acci\u00f3n 1:<\/strong> Aumentar la oferta de formaci\u00f3n en ingl\u00e9s, con itinerarios biling\u00fces y programas de doble titulaci\u00f3n con universidades extranjeras. EUNICE puede contribuir notablemente a ello.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Acci\u00f3n 2:<\/strong> Potenciar los programas de intercambio y las dotaciones de becas de movilidad.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Acci\u00f3n 3:<\/strong> Apoyar a los Centros para la obtenci\u00f3n de sellos internacionales de calidad.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Acci\u00f3n 4:<\/strong> Favorecer la participaci\u00f3n del profesorado en programas de intercambio docente y aumentar la participaci\u00f3n de profesorado invitado en nuestros programas formativos.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Acci\u00f3n 5:<\/strong> Mejorar la dotaci\u00f3n econ\u00f3mica a los m\u00e1steres oficiales, de manera que pueda invitarse a profesionales y profesorado externo.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Acci\u00f3n 6: <\/strong>Promover la internacionalizaci\u00f3n de los programas de doctorado, con una dotaci\u00f3n econ\u00f3mica efectiva que permita la movilidad de las personas investigadoras en formaci\u00f3n en empresas y Centros de investigaci\u00f3n, la atracci\u00f3n de personas de otros pa\u00edses, y la movilidad de las personas encargadas de la supervisi\u00f3n.\u00a0<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Acci\u00f3n 7:<\/strong> Promover dentro de la formaci\u00f3n transversal de la EDUC m\u00e1s cursos en ingl\u00e9s y la participaci\u00f3n de profesorado de los grupos extranjeros con los que nuestros programas de doctorado mantienen colaboraci\u00f3n. EUNICE es un marco privilegiado para ello.<\/p>\n<\/details>\n\n\n\n<details class=\"wp-block-details is-layout-flow wp-block-details-is-layout-flow\"><summary>Compromiso 3. Presencia de la UC en alianzas, consorcios y redes internacionales del m\u00e1ximo prestigio<\/summary>\n<p>La participaci\u00f3n en alianzas, consorcios y redes internacionales es de vital importancia para la UC. Colaborar con instituciones de prestigio enriquece la calidad acad\u00e9mica y de investigaci\u00f3n, da visibilidad y eleva el perfil de la instituci\u00f3n. Contribuye tambi\u00e9n a captar talento internacional en todos los niveles de la carrera acad\u00e9mica. La creaci\u00f3n de alianzas asegura tambi\u00e9n estar en mejor posici\u00f3n para obtener financiaci\u00f3n, adem\u00e1s de potenciar la colaboraci\u00f3n en investigaci\u00f3n (hoy esta ya no puede entenderse si no es un marco global) y estimular el establecimiento de programas acad\u00e9micos innovadores. Sin duda, estar presente en redes internacionales fortalece el prestigio de la UC y es clave para su posicionamiento en un contexto acad\u00e9mico cada vez m\u00e1s global.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Acci\u00f3n 1:<\/strong> Monitorizar de forma continua y activa las iniciativas destinadas al establecimiento de mecanismos de colaboraci\u00f3n, tanto a nivel europeo como con los restantes continentes y regiones. Entre estas, Latinoam\u00e9rica representa una prioridad, pero cada vez hay que prestar mayor atenci\u00f3n a acciones con otros pa\u00edses muy potentes en ciencia de otras \u00e1reas geogr\u00e1ficas.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Acci\u00f3n 2:<\/strong> Favorecer la coordinaci\u00f3n y participaci\u00f3n de la UC tanto en proyectos de investigaci\u00f3n financiados en los programas marco de la UE, como de iniciativas Marie-Sklodowska-Curie como redes doctorales y doctorados Industriales. Para ello, se potenciar\u00e1 la organizaci\u00f3n de sesiones informativas.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Acci\u00f3n 3:<\/strong> Planificar rondas de encuentros con organizaciones e instituciones p\u00fablicas y privadas de \u00e1mbito internacional que se identifiquen como objetivo prioritario, atendiendo a las propuestas que emanen de los Centros, Departamentos, Institutos y grupos de la UC.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Acci\u00f3n 4:<\/strong> Promover los acuerdos destinados a la consecuci\u00f3n de dobles titulaciones, tanto a nivel de grado como de m\u00e1ster, con universidades de referencia en las correspondientes disciplinas. En este sentido, la iniciativa EUNICE debe erigirse en una palanca clave.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Acci\u00f3n 5:<\/strong> Promover el doctorado industrial con socios extranjeros, aprovechando el potencial de las alianzas europeas de universidades y las redes con las que ya cuentan los grupos de investigaci\u00f3n, as\u00ed como facilitar las estancias en empresas extranjeras, promoviendo la co-direcci\u00f3n internacional.&nbsp;<\/p>\n<\/details>\n\n\n\n<details class=\"wp-block-details is-layout-flow wp-block-details-is-layout-flow\"><summary>Compromiso 4. Promoci\u00f3n de la internacionalizaci\u00f3n en sus facetas docente, investigadora y de transferencia<\/summary>\n<p>Concebir, planificar e implementar la promoci\u00f3n de la internacionalizaci\u00f3n en las facetas docente, investigadora y de transferencia requiere acciones estrat\u00e9gicas que integren la componente internacional en todas las dimensiones de la UC, incluyendo programas de intercambio acad\u00e9mico, cursos en colaboraci\u00f3n con otras universidades, en particular en el marco de EUNICE, y, en general, la inclusi\u00f3n de la internacionalizaci\u00f3n como un activo esencial del curr\u00edculum en un entorno laboral globalizado. Es esencial potenciar la colaboraci\u00f3n con empresas, que estimule la creaci\u00f3n de redes de transferencia de tecnolog\u00eda.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Acci\u00f3n 1:<\/strong> Trabajar de forma colaborativa y participativa con grupos, Departamentos, Centros e Institutos para identificar activos singulares que posibiliten una s\u00f3lida acci\u00f3n de proyecci\u00f3n internacional.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Acci\u00f3n 2:<\/strong> Velar por que exista una representaci\u00f3n permanente de la UC en la Oficina del Gobierno de Cantabria en Bruselas.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Acci\u00f3n 3:<\/strong> Crear y expandir programas de intercambio acad\u00e9mico tanto para estudiantes como para PDI en colaboraci\u00f3n con universidades internacionales, con un enfoque especial en las instituciones miembros de la alianza EUNICE u otra que se pueda consolidar como consecuencia de la puesta en marcha del D\u00e9cimo Programa Marco.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Acci\u00f3n 4:<\/strong> Promover m\u00f3dulos de formaci\u00f3n en competencias interculturales y globales en los programas de estudio, preparando a los estudiantes para un entorno laboral internacional.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Acci\u00f3n 5:<\/strong> Establecer convenios de colaboraci\u00f3n con empresas multinacionales y Centros de investigaci\u00f3n para fomentar la transferencia de tecnolog\u00eda y el desarrollo de proyectos de I+D+i con enfoque internacional.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Acci\u00f3n 6: <\/strong>Facilitar la realizaci\u00f3n de trabajos de fin de grado, m\u00e1ster y tesis doctorales en colaboraci\u00f3n con empresas internacionales, incorporando estancias en el extranjero como parte del plan de estudios.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Acci\u00f3n 7:<\/strong> Organizar seminarios y talleres de formaci\u00f3n para investigadores y&nbsp; personal t\u00e9cnico sobre c\u00f3mo participar en proyectos internacionales y redactar propuestas exitosas para programas de financiaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Acci\u00f3n 8:<\/strong> Organizar congresos, simposios y conferencias internacionales en la UC, atrayendo a expertos y acad\u00e9micos de renombre de diferentes partes del mundo y fomentar el intercambio de conocimientos.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Acci\u00f3n 9:<\/strong> Consolidar programas relativos a estancias, que permitan a profesores e investigadores internacionales impartir cursos y colaborar en proyectos de investigaci\u00f3n en la UC, enriqueciendo el entorno acad\u00e9mico.<\/p>\n<\/details>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La UC debe retomar una estrategia internacional que, llevada a la pr\u00e1ctica, se&#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"single-program.php","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[3],"tags":[],"class_list":["post-59","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-programa"],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.3 - 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