{"id":65,"date":"2024-12-05T17:30:00","date_gmt":"2024-12-05T16:30:00","guid":{"rendered":"https:\/\/elecciones.unican.es\/candidaturas\/conchilopez\/?p=65"},"modified":"2025-01-05T20:31:41","modified_gmt":"2025-01-05T19:31:41","slug":"prioridades","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/elecciones.unican.es\/candidaturas\/conchilopez\/prioridades\/","title":{"rendered":"Prioridades"},"content":{"rendered":"\n

Recuperar el liderazgo de la Universidad de Cantabria<\/strong><\/p>\n\n\n\n

La Universidad de Cantabria (UC) debe recobrar el impulso y liderazgo que le corresponde tanto en nuestra regi\u00f3n como en el \u00e1mbito nacional e internacional. Con este objetivo, presentamos una serie de medidas clave para esta nueva etapa, fruto de un proceso participativo basado en visitas, conversaciones y encuentros mantenidos en los \u00faltimos meses con la comunidad universitaria.<\/p>\n\n\n\n

1. Recuperar la motivaci\u00f3n de la comunidad universitaria<\/strong><\/summary>\n

Creemos que una comunidad bien cuidada fortalecer\u00e1 a la UC. Para lograrlo, es fundamental fomentar el respeto y la empat\u00eda, reconociendo el esfuerzo del PDI, el PTGAS y el estudiantado.<\/p>\n\n\n\n

Acci\u00f3n 1:<\/strong> Para el PDI, proponemos agilizar la carrera acad\u00e9mica. Siguiendo la filosof\u00eda de la LOSU, esta debe dejar de ser tan prolongada e incierta, y su desarrollo debe ser una prioridad para la instituci\u00f3n, asegurando un trato equitativo en todas las \u00e1reas de conocimiento.<\/p>\n\n\n\n

Acci\u00f3n 2:<\/strong> Para el PTGAS, proponemos mejorar su carrera profesional y facilitar su labor diaria, reconociendo su valor y dedicaci\u00f3n. Consideramos esencial realizar un an\u00e1lisis de la situaci\u00f3n para identificar las necesidades del personal en relaci\u00f3n con los puestos existentes y la carga de trabajo, a trav\u00e9s de un nuevo Estudio de Organizaci\u00f3n de los servicios UC. Es tambi\u00e9n importante establecer criterios estables para la promoci\u00f3n profesional.<\/p>\n\n\n\n

Acci\u00f3n 3:<\/strong> Para el estudiantado, adem\u00e1s de buscar la excelencia en su formaci\u00f3n acad\u00e9mica, proponemos incentivar su presencia y participaci\u00f3n en las actividades universitarias. La universidad, como un espacio de libertad e igualdad, se presenta como el entorno ideal para el desarrollo personal y la madurez en esta etapa formativa. Es una experiencia que el estudiantado debe vivir con compromiso e implicaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n<\/details>\n\n\n\n

2. Una comunidad de conocimiento basada en la transparencia y el di\u00e1logo<\/strong><\/summary>\n

Las personas que trabajamos y estudiamos en la UC constituimos una gran comunidad de conocimiento. Nuestro objetivo es fortalecer el sentido de pertenencia a la instituci\u00f3n a trav\u00e9s de una pol\u00edtica que valore nuestras caracter\u00edsticas distintivas y mejore las relaciones entre nosotros, fundamentadas en un conocimiento rec\u00edproco, respeto mutuo, accesibilidad y empat\u00eda. Para lograrlo, es fundamental que los responsables de la instituci\u00f3n se involucren. <\/p>\n\n\n\n

La Rectora y su equipo se comprometen a ser accesibles y cercanos, estableciendo canales de comunicaci\u00f3n fluidos. La comunidad universitaria debe tener acceso a la informaci\u00f3n de manera transparente sobre las actividades y proyectos del equipo rectoral, y todos sus miembros deben sentirse libres y c\u00f3modos para compartir ideas y participar en los foros institucionales. <\/p>\n\n\n\n

Este equipo est\u00e1 convencido de que el trabajo conjunto es tanto productivo como valioso, al igual que cada una de las personas que integran la UC, sin importar su rama de conocimiento, estatus, g\u00e9nero o funci\u00f3n dentro de la comunidad.<\/p>\n<\/details>\n\n\n\n

3. Simplificaci\u00f3n administrativa<\/strong><\/summary>\n

Consideramos que es una necesidad prioritaria y urgente simplificar los procesos burocr\u00e1ticos y administrativos, tanto para el PDI, de forma que pueda dedicarse plenamente en sus tareas docentes e investigadoras, como para el PTGAS, de manera que pueda llevar a cabo su trabajo con mayor facilidad y eficacia. Para ello:<\/p>\n\n\n\n

Acci\u00f3n 1:<\/strong> Realizaremos un an\u00e1lisis de los procedimientos administrativos y fomentaremos su racionalizaci\u00f3n. <\/p>\n\n\n\n

Acci\u00f3n 2:<\/strong> Aprovecharemos las nuevas tecnolog\u00edas para reducir los tr\u00e1mites administrativos en lugar de incrementarlos. <\/p>\n\n\n\n

Acci\u00f3n 3:<\/strong> Realizaremos un estudio comparativo con otras universidades, buscando ejemplos de procedimientos m\u00e1s simples. <\/p>\n\n\n\n

Adem\u00e1s, la futura Ley de Simplificaci\u00f3n Administrativa de la Comunidad Aut\u00f3noma podr\u00eda ofrecer un marco para llevar a cabo este compromiso de manera a\u00fan m\u00e1s profunda. <\/p>\n<\/details>\n\n\n\n

4. Un Campus de referencia en habitabilidad, sostenibilidad e innovaci\u00f3n<\/strong><\/summary>\n

El campus es el lugar de convivencia de la comunidad universitaria. Lo transformaremos en un espacio m\u00e1s habitable, sostenible y tecnol\u00f3gicamente avanzado. Para ello:<\/p>\n\n\n\n

Acci\u00f3n 1:<\/strong> Impulsaremos la modernizaci\u00f3n de espacios obsoletos. <\/p>\n\n\n\n

Acci\u00f3n 2:<\/strong> Iniciaremos inmediatamente las gestiones para construir en el solar del antiguo colegio mayor una Residencia Universitaria o el edificio que mejor responda a las necesidades de la comunidad. <\/p>\n\n\n\n

Acci\u00f3n 3:<\/strong> Potenciaremos zonas comunes, como cafeter\u00edas, comedores y \u00e1reas de descanso. <\/p>\n\n\n\n

Acci\u00f3n 4:<\/strong> Colaboraremos con los grupos de investigaci\u00f3n de la UC para implementar soluciones sostenibles y tecnol\u00f3gicas innovadoras.<\/p>\n<\/details>\n\n\n\n

5. Apoyo a los Centros, Departamentos e Institutos<\/strong><\/summary>\n

Como elementos esenciales que son para la ordenaci\u00f3n de la vida acad\u00e9mica, mejoraremos los presupuestos de los Centros y Departamentos, que han sufrido una significativa reducci\u00f3n en los \u00faltimos a\u00f1os, y daremos soporte a sus equipos de direcci\u00f3n. <\/p>\n\n\n\n

Dado que ya casi todos los Centros cuentan con la acreditaci\u00f3n institucional, apoyaremos la actualizaci\u00f3n de los planes de estudio que lo requieran para adaptarlos a las demandas sociales.<\/p>\n\n\n\n

Habr\u00e1 tambi\u00e9n un apoyo permanente para los Departamentos, especialmente en lo relativo a la gesti\u00f3n de las plazas de profesorado y de los presupuestos, detectando las necesidades de formaci\u00f3n especializada.\u00a0Tambi\u00e9n trabajaremos con los Departamentos para identificar necesidades de apoyo institucional, compartir buenas pr\u00e1cticas y adoptar criterios en la toma de decisiones desde el consenso.<\/p>\n\n\n\n

Los Institutos de Investigaci\u00f3n son, igualmente, claves como impulsores en el avance del conocimiento y promotores de la innovaci\u00f3n. Entender sus necesidades espec\u00edficas y fortalecerlos ser\u00e1n objetivos de primera importancia en la pol\u00edtica de este equipo.<\/p>\n<\/details>\n\n\n\n

6. Impulso a la investigaci\u00f3n, transferencia e innovaci\u00f3n<\/strong><\/summary>\n

La investigaci\u00f3n y transferencia son se\u00f1as de identidad de la UC. <\/p>\n\n\n\n

Acci\u00f3n 1:<\/strong> Promoveremos las carreras de j\u00f3venes investigadores y estableceremos un marco justo para el personal de apoyo a la investigaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

Acci\u00f3n 2:<\/strong> Apoyaremos la captaci\u00f3n y gesti\u00f3n de recursos para los proyectos de investigaci\u00f3n, una labor que hoy recae mayoritariamente sobre los propios investigadores. <\/p>\n\n\n\n

Acci\u00f3n 3:<\/strong> Aprovecharemos la experiencia de los GIR para mejorar las actividades de gesti\u00f3n y organizaci\u00f3n de la investigaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

La UC debe ser un foco para la innovaci\u00f3n de las empresas existentes y para la creaci\u00f3n de otras nuevas de manera que se fortalezca el tejido productivo de la regi\u00f3n. Proponemos estimular la innovaci\u00f3n y la acci\u00f3n de emprendimiento desde la universidad, transponiendo el marco regulatorio a la realidad de nuestro entorno, en una estrategia alineada con las necesidades de las empresas. En esta l\u00ednea, promocionaremos e incentivaremos el emprendimiento como \u00faltimo paso en la formaci\u00f3n educativa para que nuestro estudiantado consiga sus prop\u00f3sitos y estos sean \u00fatiles para la sociedad.<\/p>\n<\/details>\n\n\n\n

7. Oferta acad\u00e9mica y calidad docente<\/strong><\/summary>\n

En el contexto actual de constante cambio, es fundamental mantener actualizada la oferta de estudios en todos sus niveles: grado, m\u00e1ster, doctorado, formaci\u00f3n permanente, Programa Senior, microcredenciales, t\u00edtulos propios, formaci\u00f3n dual y dobles itinerarios. Estas diversas modalidades de aprendizaje son esenciales para proporcionar una formaci\u00f3n que responda a las demandas sociales contempor\u00e1neas. <\/p>\n\n\n\n

Apoyaremos las iniciativas de reforma y la oferta de estudios que cumplan con estas caracter\u00edsticas, simplificando al mismo tiempo los procesos administrativos. <\/p>\n\n\n\n

Fomentaremos la internacionalizaci\u00f3n de nuestros programas formativos y la atracci\u00f3n de estudiantes extranjeros.<\/p>\n<\/details>\n\n\n\n

8. Internacionalizaci\u00f3n<\/strong><\/summary>\n

Queremos concebir, planificar y ejecutar una estrategia de internacionalizaci\u00f3n que promueva, entre otras, colaboraciones y alianzas con instituciones p\u00fablicas y privadas de referencia, tanto europeas como de los restantes continentes, a fin de estimular y promover acciones conjuntas con el consiguiente impacto en las diferentes dimensiones del conocimiento y de las personas que lo hacen posible. Especial relevancia deber\u00e1 jugar la iniciativa de alianzas europeas de universidades, en la que, tomando como punto de partida la acci\u00f3n EUNICE, se deber\u00e1 garantizar la plena adopci\u00f3n de sus principios en los diferentes Centros y estamentos de la UC.<\/p>\n\n\n\n

Velaremos por la adecuaci\u00f3n de nuestra instituci\u00f3n a los principios de la estrategia europea de universidades y sus objetivos, que van desde actuar como agente del cambio en las transiciones verde y digital a la promoci\u00f3n de los valores europeos y la contribuci\u00f3n a los liderazgos globales de la UE. Y todo ello atendiendo a las necesidades de las unidades y activos humanos que posibilitan este conjunto de iniciativas.<\/p>\n<\/details>\n\n\n\n

9. Relaci\u00f3n con la sociedad y la cultura<\/strong><\/summary>\n

Fortaleceremos las relaciones con el entorno empresarial, social, institucional y cultural a nivel local, regional, nacional e internacional. En particular, para Cantabria, la UC debe posicionarse como un referente en las pol\u00edticas p\u00fablicas, aprovechando el vasto conocimiento que genera en diversos campos. Es fundamental que la sociedad conf\u00ede en la UC, lo que implica que debe conocer nuestras actividades y participar en nuestros objetivos futuros. <\/p>\n\n\n\n

Nos comprometemos a mantener una presencia activa en todos los foros e iniciativas que surjan en nuestro entorno, siempre colaborando con los expertos que forman parte de nuestra instituci\u00f3n.<\/p>\n<\/details>\n\n\n\n

10.<\/strong> Un Rectorado comprometido con todas las personas y proactivo dentro y fuera de la UC<\/strong><\/summary>\n

La Rectora tiene la responsabilidad de asegurar el cumplimiento de los compromisos adquiridos con la comunidad, que se resumen en: <\/p>\n\n\n\n

Acci\u00f3n 1: <\/strong>Garantizar una gesti\u00f3n eficiente y transparente. <\/p>\n\n\n\n

Acci\u00f3n 2:<\/strong> Promover el bienestar acad\u00e9mico y social de los estudiantes. <\/p>\n\n\n\n

Acci\u00f3n 3:<\/strong> Apoyar el desarrollo profesional del PDI y del PTGAS. <\/p>\n\n\n\n

Acci\u00f3n 4:<\/strong> Velar por el cumplimiento de la misi\u00f3n, visi\u00f3n y valores de la universidad, todo ello en un entorno inclusivo, igualitario y colaborativo.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

No obstante, muchas decisiones que afectan a la universidad se toman fuera de ella. Por esta raz\u00f3n, la Rectora debe ser un agente activo en la defensa de las necesidades y problemas de nuestra universidad ante las instituciones locales, regionales y estatales. A trav\u00e9s de la CRUE y resto de foros en los que pueda estar presente (p.e. ANECA y AEI), llevar\u00e1 a cabo una labor de reivindicaci\u00f3n ante el Ministerio y otros organismos p\u00fablicos, tanto acad\u00e9micos como no acad\u00e9micos. <\/p>\n\n\n\n

Es responsabilidad de quien ocupa el Rectorado ejercer un liderazgo proactivo para que la pol\u00edtica y la normativa universitaria se ajusten a las necesidades reales de la Universidad P\u00fablica espa\u00f1ola, mitigando el impacto de los constantes cambios normativos en la vida universitaria y buscando simplificar los procedimientos que su implementaci\u00f3n conlleva.<\/p>\n<\/details>\n\n\n\n

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